{"id":77951,"date":"2025-06-19T11:30:00","date_gmt":"2025-06-19T09:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sectormaritimo.es\/?p=77951"},"modified":"2025-06-19T11:30:00","modified_gmt":"2025-06-19T09:30:00","slug":"estudiantes-canarios-de-secundaria-y-primaria-presentaron-sus-proyectos-de-robotica-submarina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rin.inno-t.es\/index.php\/2025\/06\/19\/estudiantes-canarios-de-secundaria-y-primaria-presentaron-sus-proyectos-de-robotica-submarina\/","title":{"rendered":"Estudiantes canarios de secundaria y primaria presentaron sus proyectos de rob\u00f3tica submarina"},"content":{"rendered":"\n
M\u00e1s de 1.300 estudiantes de 35 centros educativos de todas las Islas han participado durante el curso 2024\/2025 en esta iniciativa, lo que supone un destacado registro de la actividad.<\/h5>\n\n\n\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional, Actividad F\u00edsica y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Su\u00e1rez, celebr\u00f3 el pasado martes el acto final de la XIII edici\u00f3n del proyecto de rob\u00f3tica submarina EduROV<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

EduROV: Rob\u00f3tica Submarina para Secundaria tiene como principal objetivo acercar el conocimiento del entorno marino de Canarias, al tiempo que trabaja valores como el respeto medioambiental e introduce contenidos de aprovechamiento y uso sostenible del medio natural mar\u00edtimo y costero.<\/p>\n\n\n\n

EduROV es un proyecto de innovaci\u00f3n orientado a centros de Secundaria del archipi\u00e9lago sostenidos con fondos p\u00fablicos, en el que participaron veinte equipos procedentes de Fuerteventura (3), Gran Canaria (7), La Palma (2), Lanzarote (1) y Tenerife (7).<\/p>\n\n\n\n

Organizado por la Direcci\u00f3n General de Ordenaci\u00f3n de las Ense\u00f1anzas, Inclusi\u00f3n e Innovaci\u00f3n, que coordina David Pablos, el proyecto cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de la Plataforma Oce\u00e1nica de Canarias (PLOCAN<\/strong>), en cuya sede, en Taliarte (Gran Canaria), se dieron cita los equipos participantes para poner a prueba, en las piscinas instaladas, los prototipos de veh\u00edculos rob\u00f3ticos teleoperados (ROVs) elaborados durante el curso.<\/p>\n\n\n\n

Para la realizaci\u00f3n del proyecto, desde el inicio del mismo se dot\u00f3 de herramientas y recursos tanto al alumnado como al profesorado con el fin de que pudieran implementar en su trabajo, de forma integrada e inclusiva, conceptos de pensamiento computacional, dise\u00f1o e impresi\u00f3n 3D, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, cada centro recibi\u00f3 la informaci\u00f3n y recursos necesarios para desarrollar, paso a paso, un modelo de prototipo b\u00e1sico que sirviera como punto de partida, pero totalmente modificable por los estudiantes y las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, PLOCAN entreg\u00f3 a cada centro dos kits completos del material electr\u00f3nico necesario para el desarrollo del prototipo b\u00e1sico (placa arduino, motores, etc.), a excepci\u00f3n del armaz\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los asistentes probaron la flotabilidad y el funcionamiento<\/strong> de sus veh\u00edculos submarinos (ROVs) en piscinas instaladas por PLOCAN para la ocasi\u00f3n, recogiendo piezas del fondo y midiendo la temperatura del agua en tiempo real gracias a la sens\u00f3rica incorporada en los dispositivos.<\/p>\n\n\n\n

Los prototipos han sido dise\u00f1ados y construidos por el alumnado durante el curso utilizando materiales cotidianos y, en muchos casos, reutilizados, como tetrabriks, tubos y botellas de pl\u00e1stico, junto a piezas impresas en 3D.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Participantes<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Los centros participantes en esta edici\u00f3n del curso 2024\/2025 han sido los institutos de educaci\u00f3n secundaria (IES):<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • La Oliva, Gran Tarajal y Vig\u00e1n (Fuerteventura),<\/li>\n\n\n\n
  • Playa de Arinaga, Franchy Roca, Casas Nuevas, Arucas y Poeta Tom\u00e1s Morales Castellano (Gran Canaria),<\/li>\n\n\n\n
  • Villa de Mazo y Luis Cobiella Cuevas (La Palma),<\/li>\n\n\n\n
  • Har\u00eda (Lanzarote),<\/li>\n\n\n\n
  • Las Veredillas, Ichasagua, Los Cardones, Canarias Cabrera Pinto, El Gale\u00f3n, Monta\u00f1a de Guaza y El Tanque (Tenerife) y,<\/li>\n\n\n\n
  • el centro concertado (CPEIPS) Nuestra Se\u00f1ora del Rosario (Gran Canaria).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    En concreto, m\u00e1s de 600 estudiantes de 21 centros de educaci\u00f3n secundaria, as\u00ed como 720 alumnos y alumnas de 17 centros de primaria han ahondado en conocimientos sobre tecnolog\u00eda marina, especialmente en rob\u00f3tica, durante el curso actual, gracias a este proyecto desarrollado por PLOCAN.<\/p>\n\n\n\n

    Como novedad este a\u00f1o<\/strong>, el alumnado ha dise\u00f1ado sus propias apps para controlar los robots mediante bluetooth desde un tel\u00e9fono m\u00f3vil, integrando as\u00ed nuevas tecnolog\u00edas en sus prototipos.<\/p>\n\n\n\n

    El \u00e1rea STEAM de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n trabaja en proyectos que, como EduROV, buscan impulsar desde edades tempranas una relaci\u00f3n pr\u00f3xima con la ciencia y la tecnolog\u00eda, integr\u00e1ndolos en actividades escolares y fomentando las vocaciones cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas a trav\u00e9s de metodolog\u00edas activas, como el aprendizaje basado en proyectos o retos. <\/p>\n\n\n\n

    El proyecto EduROV permite concienciar, adem\u00e1s, sobre la importancia de la tecnolog\u00eda azul como generadora de empleo y de futuro.<\/p>\n\n\n\n

    PrimROV y la cantera de la rob\u00f3tica marina<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

    PrimROV es el programa de rob\u00f3tica marina incluido en EduROVs dirigido al alumnado de Primaria. <\/p>\n\n\n\n

    Una representaci\u00f3n formada por 106 alumnos y 15 docentes mostraron, en este caso, sus barcos rob\u00f3ticos de superficie, tambi\u00e9n construidos con materiales sencillos y piezas impresas en 3D.<\/p>\n\n\n\n

    Al igual que en secundaria, los prototipos de PrimROV se prueban en piscinas, validando su flotabilidad y capacidad para realizar distintas acciones, en un entorno l\u00fadico y formativo que despierta vocaciones cient\u00edficas desde edades tempranas.<\/p>\n\n\n\n

    Foto de cabecera: Gobierno de Canarias<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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